miércoles, 19 de enero de 2011

Para Joaquín...

Joaquín, las actividades que me quedaban por enseñarte (del tema 2 y 3) están más adelante, donde pone "entradas antiguas".
Que al añadir éstas para tener el blog más completo y colorido se han quedado más para el final; para que no te creas que no estan hechas.
Un saludo.


­    Para esta actividad se nos pidió hacer “simples manchas” de cualquier forma: difuminándolas, soplándolas, extendiéndolas con el dedo, echándoles agua y moviendo el papel de un lado a otro, etc. que luego ya no serían tan simples ya que tendríamos que ponerle muuucha imaginación al asunto y hacer de esas manchas imágenes, y de esas imágenes un cuento.
    El cuento que inventé es el siguiente:
    Un día, un niño llamado Daniel fue a la playa con sus padres. Mientras ellos charlaban, Daniel se aburría porque no le interesaban esas conversaciones; entonces, decidió inventarse una historia para entretenerse.
    La historia cuenta la batalla entre dos guerreros enmascarados, que se enfrentan montados a caballo, con escudos, lanzas y espadas.
    Un hombre daba la salida disparando al aire con una pistola de aire comprimido, y sin querer y con mucha casualidad, dio a un pajarillo, que calló al suelo.
    Mientras Daniel seguía con su historia, de repente, saltó un delfín a lo lejos que lo despistó, y dejó su historia a medias, sin desvelar quién fue el caballero vencedor.

Contrastes B/N con cartulina

RADIAL

DINÁMICO

SIMÉTRICO

Las leyes de la GESTALT.









1.        Ley del cerramiento
Las líneas que circundan una superficie son, en iguales circunstancias, captadas más fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se unen entre sí.
2.       Ley de figura-fondo:
Muchas formas sólo se constituyen como figuras definidas cuando quedan como superpuestas o recortadas sobre un fondo más neutro
3.       Ley de Prägnanz:
Las partes de una figura que tiene "buena forma", o indican una dirección o destino común, forman con claridad unidades autónomas en el conjunto.
4.       Ley de continuidad:
Se van degradando progresivamente hacia la otra parte de la imagen, donde no podríamos reconocerlas si no fuese por la continuidad que parte.
5.       Ley de simetría:
Es ley muy arraigada en el ser humano, cuya propia estructura fisiológica, también es simétrica. El macro y el microcosmos parecen regirse por leyes de simetría.
6.       Ley de igualdad:
Cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales.
7.       Ley de proximidad:
Cuando las partes de una totalidad reciben un mismo estímulo, se unen formando grupos en el sentido de la mínima distancia. Esta ordenación se produce de modo automático.

Cómic de los derechos humanos.















Las primeras imágenes son las diferentes viñetas de mi cómic ampliadas, por si no se lee bien.

Mi caja personal =D







En primer lugar, describiré la caja por fuera y luego revelaré lo que contiene dentro.
En la tapa corrediza he pintado y modificado un cuadro de Lorena Gabriela Grassiano llamado “Finale”; el árbol no es exactamente igual que el original, ni tiene los mismos adornitos. El fondo también es de diferente color y todo el alrededor de la caja es abstracto, mezclando colores a mi gusto y siempre destacando unos de otros. También he dibujado algunos ojos de mi personaje de dibujos animados favorito Bob Esponja.
En el interior de la caja hay dos compartimentos: uno con cosas personales y que me gustan y otro con regalos.
Al abrirla lo primero que se ve es la película de “Ice Age” La edad de hielo; me parece la película de dibujos más graciosa que he visto, y también una edición especial de uno de mis cantantes favoritos, David Bisbal. Después hay una pequeña colección de fotos en la que aparecen las personas y animales que más quiero (familia y amigas).
-          En el primer grupo está mi familia; mi padre, mi madre y mi hermano con mi perro.
-          En el segundo grupo están mis dos inseparables que ahora han sido papis, y mis mejores amigas.
Hay una cartera artesana hecha especialmente para mí con fotos de mis amigas y mi perro; también hay algunos dibujos que me gustan. Y claro está que no hay en esa cartera nada de Bob Esponja porque antes no estaba tan enganchada. ^^
También incluyo un CD de mi viaje de fin de curso de 4º de ESO a París, con fotos.
Mi madre tiene una colección de tarjetas de animales y he escogido mis favoritos. En realidad, mi animal favorito es el tigre, pero como no tengo esa tarjeta, por eso he escogido la foto de mi madre con un tigre detrás.
En el fondo hay dos libros: uno es de mi perro favorito, el Husky Siberiano y el otro es un libro que leí hace tiempo, “El clan del oso cavernario”, al cual le siguen otros cuatro libros: “El valle de los caballos”, “Los cazadores de mamuts”, “Las llanuras del tránsito” y “Los refugios de piedra”; el que he metido aquí es mi favorito de todos.
Y en el otro compartimento están los regalos:
-          Las bolas de hacer malabares me las regaló mi hermano; antes las usaba mucho, pero ahora las he dejado un poco en el olvido.
-          Dos muñequitos; uno me lo regaló mi prima (en del perrito), y el Rabbit me lo regaló una personita que aprecio mucho y no viviría sin ella. :D
-          Y por último el llavero de, ¿cómo no?, Bob Esponja, que me lo regaló mi cuñá!
También dentro de la caja hay dos tarjetitas de mi viaje a París: la entrada a la Torre Eiffel y a Disney Land París.

Al hacer esta caja me he sentido muy bien, ya que ha sido el trabajo más bonito y representativo, aunque a la vez, el más complejo.
Me ha encantado pintarla por fuera, pero lo que más me ha gustado ha sido buscar qué cosas meter en su interior porque así he recordado muchos momentos del pasado que me traen buenos recuerdos, e incluso mi infancia.
Y lo que he aprendido al hacerla es a valorar aún más a mi familia y a mis amigos, ya que todo el interior de esta caja tiene que ver con ellos y nos relaciona tanto.

Nombre en papel y barro






- Mi nombre de pila es mi primer apellido, Pérez; pero como soy de pueblo, mis amigas no pronuncian la “z” final.
Este mote me lo dicen desde que entré el primer año que entré en el instituto porque en mi clase había otra niña que se llamaba como yo, Laura; y cada vez que el profesor decía “Laura corrige” siempre preguntábamos ¿Qué Laura? Y él solo decía el primer apellido.
Hacer esta actividad me ha gustado mucho, no porque me encante mi nombre de pila, sino por la manera de hacerlo. El tener que plasmar mis gustos en el papel no me ha resultado difícil porque yo soy la que mejor sabe qué cosas me gustan.
Esta actividad es muy buena para realizarla en un futuro con mis alumnos porque servirá para que a mí me resulte más fácil recordar sus nombres y también para que se conozcan entre ellos.

- El nombre hecho de barro también había que hacerlo con nuestros gustos y aficiones, y como soy fan de Bob Esponja pues.... ^^